2019年3月28日下午，人文与社会发展学院组织老师集中观看了教师发展中心学习平台的网络直播课，这次直播课中，王立竹教授就何为“金课”、“金课”的教学目标、如何设计和建设信息化“金课”等问题，与老师们分享了他的做法和经验。
直播课程结束后，教师们展开了热烈的讨论。陆志东老师即将退休，但仍坚持在校学习，他说做好教学工作永远是老师的天职，任何时候都要不断创新，与时俱进。青年教师们也一致认为：打造有深度、有难度、有挑战度的金课，的确是强化本科教育的核心所在。有的老师提议首先整合教学资源，在吃透抽象理论的前提下结合自身的社会实践，将枯燥的理论转化为具体有趣的教学软实力，以增强课堂的吸引力。有的老师认为金课要有一定的思辨性，将教学互动与教学紧密结合，让传统课堂变为开放的智慧课堂。大家都觉得受益匪浅，认为打造金课，首先要打造自身。
为进一步做实做优学院层面的教学培训工作，人文学院领导高度重视，从系列直播课表中有针对性地精选课程，要求全院老师认真参与学习。同时，将多媒体报告厅用于学习，为本次在线直播的顺利开展，提供了良好的条件。